3月30日晚，计算机科学与技术学院2025级优秀学长经验分享会在西区三教3B102教室顺利举行。本次活动旨在充分发挥朋辈引领作用，帮助低年级同学明晰学业规划、了解学科竞赛、掌握高效学习方法，分享会由2025级本科生年级组织、本科1班筹备，学院班主任陈海超主持，吸引了众多2025级本科生踊跃参与。年级专门邀请三位高年级优秀学生代表围绕学科竞赛、课程学习、能力培养等主题展开交流。三位主讲人结合自身经历，从不同角度为学弟学妹们带来了干货满满的分享。
“龙芯杯”实战经验：从零起步到全国一等奖
首先登台的是大三学生李丁。他以“龙芯杯是什么”为切入点，系统介绍了“龙芯杯”全国大学生计算机系统能力培养大赛的背景与定位。李丁同学介绍道，“龙芯杯”是国内计算机系统能力领域最具影响力的赛事之一，以龙芯处理器为核心平台，要求参赛队伍在真实硬件环境下完成系统设计与优化，涵盖CPU设计、操作系统移植、应用开发等多个环节，对参赛者的系统思维、工程能力和团队协作提出了极高要求。
随后，李丁详细回顾了自己所在团队从备赛到参赛的全过程。他分享了团队如何从零基础起步，逐步攻克指令集理解、流水线设计、缓存优化等技术难点；在备赛过程中，团队成员分工明确、密切配合，历经数月的反复调试与优化，最终在决赛中凭借扎实的技术方案和稳定的现场表现，荣获团体赛一等奖。李丁同学特别提到，参加“龙芯杯”不仅提升了个人技术能力，更让他深刻体会到系统工程中“细节决定成败”的道理。他鼓励学弟学妹们勇敢尝试学科竞赛，在实践中锻炼解决复杂问题的能力。
程序设计竞赛之路：从规则解析到备赛建议
第二位分享的是大三学生崔卓，他围绕CCPC（中国大学生程序设计竞赛）与ICPC（国际大学生程序设计竞赛）两大高水平程序设计赛事展开讲解。崔卓首先向同学们介绍了这两项赛事的基本情况与区别，指出它们作为全球顶尖的大学生编程竞赛，不仅考验算法设计与代码实现能力，更强调团队协作与临场应变。
结合自身多次参赛的经历，崔卓分享了从初入赛场到逐步提升的心路历程。他详细讲解了赛前如何系统训练，包括算法知识体系的构建、刷题平台的合理使用、模拟赛的组织与复盘等；在赛场上，如何合理分配时间、有效沟通协作、冷静应对难题，同样是制胜的关键。崔卓强调，竞赛之路并非一蹴而就，需要持之以恒的投入与积极的心态。他建议有参赛意向的同学尽早组建稳定团队，坚持训练，并在赛后认真总结，将竞赛中锻炼的能力反哺到专业学习与科研实践中。
课程学习与能力培养：夯实基础，行稳致远
随后，大二学生刘沁昕结合自身一年多的学习经历，为同学们带来了关于课程学习与能力培养的精彩分享。她从数学分析、力学、英语等基础课程入手，详细介绍了各门课程的学习方法与心得。刘沁昕表示，基础课程虽然难度较大，但却是后续专业学习的根基，建议同学们注重理解概念本质、勤于推导练习，遇到困难时主动向老师或同学请教。
在专注力培养方面，刘沁昕分享了个人的时间管理经验，如合理规划每日学习任务、采用番茄工作法提升效率、保持规律作息等。她还为同学们介绍了计算机专业相关的刷题平台（如LeetCode、Codeforces等）以及学习工具等的使用经验，鼓励大家在课堂之外主动拓展技能，提升实践能力。
新生感悟：朋辈引领，受益匪浅
分享环节结束后，三位大一学生代表结合入学以来的学习生活实际，畅谈了对本次分享会的感悟与收获。柯贤成表示，学长们的分享内容充实、贴近实际，既有竞赛备战的“硬核”经验，也有课程学习的“接地气”方法，让同学们对未来的学习路径有了更清晰的认识。李炜坤同学谈到，此前对“龙芯杯”等竞赛知之甚少，听完讲解后不仅了解了赛事的基本情况，更被学长们迎难而上的精神所感染，激发了自己参与学科竞赛的热情。李铭承则表示，在学习方法上收获颇丰，今后将更加注重基础知识的扎实掌握与学习效率的提升。
整场分享会现场互动积极，同学们认真聆听、仔细记录，并在会后与主讲人进行了进一步交流。本次优秀学长经验分享会充分发挥了朋辈教育的优势，通过优秀学生的亲身讲述，为低年级同学提供了可借鉴的学习路径与奋斗方向，进一步增强了同学们对专业学习与科研竞赛的认识与信心，也为年级内营造了良好的交流氛围与学习风气。