4月28日，中国科学技术大学计算机科学与技术学院研究生智能感知党支部组织开展科普志愿服务与红色实践学习活动。支部党员代表王佳禾同志、黄晅东同志、周宇哲同志前往绩溪县睿阳学校开展人工智能科普宣讲。
本次活动以“筑梦徽山·科启少年”为主题，支部成员围绕“情感计算——AI如何读懂人类情绪”这一前沿主题开展专题讲座，以贴近青少年生活经验的方式，引导学生思考人工智能与人类情感之间的深层关联。宣讲活动以“你有没有过明明不开心，却说‘我没事’的经历？”为切入点，通过问题引导、情境体验和互动讨论等方式，激发学生对情绪识别与AI技术之间联系的兴趣。在课堂互动环节中，同学们积极分享自身情绪表达的真实经历，现场讨论氛围热烈。
围绕“AI如何读懂情绪”这一核心议题，宣讲团队系统介绍了AI在视觉（面部表情、肢体动作）、听觉（语调、语速）、文本（用词、标点、表情符号）及生理信号（心率、皮肤电反应）等多模态信息融合中的识别机制，帮助学生理解AI如何综合判断“掩饰性积极表达”背后的真实情绪状态。在回应策略讲解环节，宣讲成员结合“考试失利”“同伴冲突”“亲子沟通困境”和“未来焦虑”等典型情境，引导学生思考“希望听到怎样的安慰”，并在此基础上介绍AI共情的算法逻辑与现实边界。
同时，针对正值青春期的同学，讲座特别设置了“风险警示”与“健康使用”环节，提醒同学们：不过度依赖AI，避免人际关系疏远；不盲从建议，保持批判性思维；保护情绪隐私，谨慎授权；警惕情感操控，不被“共情话术”误导。帮助学生建立对人工智能技术的批判性认知，增强隐私保护意识和独立判断能力。
此次宣讲活动充分发挥中国科学技术大学在人工智能与情感计算领域的科研优势，将高校前沿成果转化为适应青少年认知水平的科普资源，有效拓展了基层地区学生对人工智能社会应用与伦理边界的理解，对提升青少年科学素养与理性科技观发挥了积极作用。
