如何培养具有强大自驱力的科技英才？这是大学生思政教育的关键所在，为深化思政教育创新，助力“红专并进”的计算机科技英才培养，10月16日晚，计算机科学与技术学院2025级本科1班于五教5206教室召开班级学风养成、班风建设和文化凝聚主题班会，抓好新生入学教育的深化工作，班主任陈海超主持，班级全体学生参加。
会议第一项，副班长朱宏博向同学们详细介绍宿舍公约的制定与终稿。他着重说明公约关于宿舍安全建设、卫生情况、人际关系处理和宿舍文化建设等条款，希望同学们共同营造安全整洁的生活环境。随后，班长乞元泰讲解班级公约的制定与终稿，从学习风气、班级活动、个人成长、科研适应和安全健康等方面明确了行为规范。乞元泰表示：“这份公约代表着我们对自我管理和共同成长的承诺，它将帮助我们建设更好的班集体。”
经过充分讨论与表决，两份公约均获通过。陈润杰表示：“参与制定公约让我感受到自己是班级的一份子，这样的民主过程很有意义。”公约为创建和谐宜居的大家庭提供了保障，有助于塑造严谨、互助、向上的班风。
随后，陈海超介绍“班级入学教育卡”是在学校学院入学教育基础上的班级个性化延展，经过一个多月的实施取得了良好效果。
这是一份在入学初发放的大学生自驱力适应指南，陪伴同学们完成了对大学是什么、科大是什么？的基本认识。如今回收，卡片上的一项项小任务已成为许多同学难忘的记忆。潘轩宁分享道：“现在再看这张卡片，感觉特别亲切。它像一位初始的向导，帮助我顺利地融入了大学生活，也结识了更多朋友。”这个过程不仅是一次简单的任务回收，更是对入学以来成长足迹的一次温馨回顾，见证了同学们从个体到集体成员的转变。
班会最后讨论了近期班级工作。师生共同商讨确定下一阶段班级自习安排、文化建设和班团委工作，旨在营造互帮互学的良好氛围，为后续班级工作提供了保障。“期待能创造出展现我们专业特色和班级精神的班级文化”梁馨予兴奋地说，“这会让我们的集体更有凝聚力。”
整场班会在民主、务实的气氛中进行，既建立了必要的规章制度，又激发了同学们参与班级建设的热情。通过共同商议和决策，同学们凝聚共识，为创建学风严谨、团结向上的班集体奠定了坚实基础。
